
第八版:文艺副刊

2025年09月26日
梦想舞台
上师大附外小五(1)班 朱泓羽
周五晚上,班里的几位班干部进行了一次线上会议,商量下周三梦想舞台的事情。这是我们小学最后一次展现梦想的机会,大家都想把节目排好,讨论得格外认真。
当聊到小欧同学的古诗朗诵时,大家议论纷纷。有的同学皱着眉说:“小欧同学说话有点结巴,发音都不标准,能上台表演吗?”另一位同学接着说:“对呀,你看他平时背古诗一点感情都没,要是上台再结巴,肯定会被嘲笑,到时候这种事一传十十传百,对我们班级多不好。”
我赶紧打开麦说:“不对!小欧也是在为班级出力,我们应该多鼓励他,多给他点信心,可以让他多练习练习。要是你好不容易准备的节目被删掉,心里会好受吗?这可是最后一次梦想舞台,不能随便让他的梦想落空啊!”可马上有同学反驳:“鼓励归鼓励,可他的口齿真的不清楚,还有口音,就算练了也还是那样。这要是上台,有可能会影响节目效果,还是删了吧!”
就在大家讨论非常激烈的时候,小林同学也上线了。他听完事情的来龙去脉,也赞成我的观点:“就应该多给小欧鼓励和信心,让他上台演出!”最后,大家商量决定,让小欧周一先排练一次,看看实际的效果,有哪里是需要调整的。
最后我想说,不管是谁,有梦想就该有大胆尝试的机会。我们不应该把别人的缺点放大,而忽略他的优点。小欧愿意为班级出力,敢站在舞台上的这份心意与勇气,更应该值得我们看见和肯定。难道这不是梦想舞台的真正意义吗?
(指导老师:吴水萍)
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