从沉迷网络到问鼎巅峰

□ 记者 沈思韵

今年五四青年节前夕，来自上海科创职业技术学院的青年教师卢俊威在北京获授2025年度中国青年五四奖章，这也是共青团中央、全国青联授予中国优秀青年的最高荣誉。颁奖仪式现场，台下掌声如潮，经久不息。而这般热烈的掌声，也曾于异国他乡的法国里昂回响。8个月前，卢俊威与队友身披五星红旗，在第47届世界技能大赛的闭幕式上，捧起了象征大赛最高荣誉的“阿尔伯特・维达”奖杯。

从昔日的“网瘾少年”到如今屹立于世界舞台的“技能冠军”，这位“00后”中国青年用上千个日夜的执着与付出，在世界技能巅峰刻下了属于中国青年的奋斗坐标。

打破欧洲垄断  斩获世界技能“冠军中的冠军”

2024年9月15日晚，卢俊威与队友谢辉铉走上领奖台，以全场最高900分的优异成绩，从世界技能组织主席手中接过了象征大赛最高荣誉的“阿尔伯特・维达”大奖。这一刻，整个赛场都在为年轻的中国面孔而沸腾。“阿尔伯特・维达”大奖是以世界技能组织创始人名字命名、用于奖励大赛全部59个项目中最高分选手的奖项，被誉为世界技能大赛“金牌中的金牌”，获奖选手堪称“冠军中的冠军”。

卢俊威所参与的赛项为工业4.0，该项目旨在通过同一工作站执行多样化定制业务，达成工厂个性化生产与智能化管理的目标，这一项目也被誉为“第四次工业革命”。作为制造业的高端领域项目，工业4.0赛项要求选手在4天累计22小时内完成生产线预仿真、搭建网上商城、工业网络及网络安全、工作站智能传感器创设和维护、能源系统的管理和生产线数据分析等多个板块，通过将数字智能技术集成于工业制造与生产流程，为企业管理者构建可实现数字化管理的“黑灯工厂”。

2022年，工业4.0成为世界技能大赛新增赛项，中国队在该领域没有任何国际赛事经验，而卢俊威首次参赛便与来自瑞士、德国等20支实力强队同场角逐。

强强对抗下，赛场对决一波三折。本次竞赛赛题框架相比往届有所调整，综合性更高、各板块间的关联性也更为紧密，任何一个板块出现误差都可能引发连锁差错。刚进入比赛现场，卢俊威与队友便察觉由于场地差异，比赛工位不时受到阳光照射，这一情况极有可能对光敏智能传感器等赛事设备的数据检测过程造成干扰。此外，正式比赛中所配备的部分配件，多为欧洲选手日常训练时使用的进口配件，与我国国标配件在材质方面存在差异。

面对赛场上的诸多变动因素，卢俊威很快调整心态，积极应对。他充分利用比赛间隙，连夜搭建3D模型，针对虚拟设备开展仿真操作。与此同时，卢俊威保持沉着冷静，从容应对环境变化，在比赛过程中依据阳光照射角度实时调整传感器位置，规避产生数据误差。最终，凭借过硬技术实力、强大心理素质与灵活应变能力，卢俊威与队友一路过关斩将，以远超第二名100多分的绝对优势一举夺冠，成功打破了欧洲国家在先进制造业板块长期以来的金牌垄断。

“网瘾少年”转型  从游戏玩家到工业4.0技能先锋

2000年10月，卢俊威出生于广东广州的一个普通家庭。回忆起幼时的自己，卢俊威坦言曾是一名“对学习缺乏热情的‘网瘾少年’”。那些年，尽管学业成绩平平，但这个整日沉浸在虚拟世界中的孩子，却在电子游戏领域展现出了过人的天赋。

进入初中阶段接触到物理知识之后，卢俊威对电路的兴趣与日俱增。13岁那年，为了修理存在连接故障的显示屏，他偷偷拆开家中的电脑，用螺丝刀捅坏了主板，为此还挨了父亲一顿责打。但这顿教训，并没有浇灭卢俊威对于电路探索的热情，反而如同一把火，点燃了他内心深处的求知欲望。自那以后，这位广州男孩告别了沉迷电子游戏的课余时光，一头扎进了主板电路与各类机械结构的研究之中。

基于对电路、网络的浓厚兴趣，初中毕业后，卢俊威选择就读职业院校，专攻机电一体化领域，将个人爱好转化为专业方向。2021年，凭借出色的专业技能，卢俊威荣获广东省技术能手称号，并在广东省第二届职业技能大赛中斩获金牌。随后，他作为高技术人才被引入上海科创职业技术学院，进入学院相关技能备赛团队。

卢俊威口中的“网瘾少年”，在带教教练祝林眼中，却是一名热爱钻研、善于思考的“好学生”。“作为技能人员，往往只需要掌握操作步骤。但卢俊威总会来询问每项操作背后的原理知识，关注为什么要如此操作。”祝林说。

此外，卢俊威的一颗“大心脏”也给祝林留下了深刻的印象。在去年的国家队集中选拔赛上，多支国内队伍为争夺唯一的国家队代表名额展开了激烈角逐。赛事临近尾声时，由于多轮操作出现失误，卢俊威所在队伍暂列第三。为了逆转劣势，教练祝林现场提出优化数据呈现形式。然而，这一操作不仅要求选手完成传感器的搭建与调试，还需在限定时间内对数据存储、采集周期等方面进行改造整合。这意味着选手要在工作量大幅增加的情况下，始终保持100%的操作精准度。“当时大家的心里都没底，但俊威一句‘没问题’给我吃了定心丸。”祝林说。关键时刻，卢俊威顶住巨大压力，将原3小时工作量压缩至2小时完成，并利用剩余时间进行数据优化。最终，队伍在零失误的情况下，成功实现赛事逆转，赢得了进入国家队的宝贵名额。

千日淬炼问鼎巅峰  日均12小时训练的“00后”奋斗坐标

回望来路，如果问冠军的背后需要付出什么？卢俊威的答案很实在，那便是“坚持”二字。过去五年里，他全身心投入机电一体化领域学习，始终保持着每日12小时以上的沉浸式特训强度，累计投入时长超过1000个日夜。

2020年起，卢俊威作为机电一体化专业学生，开始备战广东省职业技能大赛。尽管当时的备赛强度并不算大，但卢俊威始终保持着高度的专注与热情。在校内完成既定训练任务后，他常常利用课余时间一头扎进实训室，潜心钻研技术要点，常常一练就是一整天。“当时由于刚接触竞赛领域，心里总想着多学一点，再多钻研一些。有时练完一个模块，抬眼才发现天已经黑透了。”卢俊威回忆道。

2023年，卢俊威加入上海科创职业技术学院备赛团队，针对世界技能大赛开启赛前集训。彼时，距离开赛仅剩短短一年多时间。工业4.0赛项作为世界技能大赛新增赛项，技术领域覆盖面广、融合度高，且不少赛事考点规范缺乏可借鉴的经验，若想在赛事现场占据技能优势，唯有将所有知识要点熟练掌握。为此，卢俊威与队友开启了日夜颠倒、高强度的“魔鬼训练”模式。凭借日复一日、每天超过12小时的重复练习，卢俊威仅用1年时间，便熟练掌握了机电、计算机通信、编程、AI智能等多个领域的技能核心要点，而通常而言，常人达到这一学习成果往往需要3年以上。

通往世界冠军的道路，注定布满重重考验。为获得世界技能大赛参赛名额，卢俊威需历经上海市职业技能大赛、中国职业技能大赛等多轮严格选拔。不少赛事设有年龄限制，每次参赛，他都必须以“最后一场”的心态全力以赴。此外，工业4.0作为新增赛项，其考核要点时常面临变动调整。在世界技能大赛开赛不到3个月时，团队就曾依据训练材料调整集训机制。面对重重压力，卢俊威却从未有过放弃的念头。“代表国家出战世界级赛事是我的梦想，这份荣誉感是我不断前行的动力。”卢俊威说。

从世界冠军到技能导师  培养千人次的“工匠传承者”

5月末的一个清晨，当记者走进上海科创职业技术学院的实训车间，卢俊威的目光正专注地盯着传感器参数，一边调试设备，一边侧身向身旁的学生讲解操作要领。就在一周前，为期4天的上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛刚刚落幕。此刻，这位“00后”世界冠军已再次带领集训团队切换至“冲刺”模式，全身心投入到今年9月第三届全国技能大赛的紧张备赛工作之中。

第47届世界技能大赛结束后，卢俊威便转型为教练，负责带教参赛队伍。截至目前，他已累计指导30多名种子选手、梯队队员。当前的集训队内共有6名学生，均为“05”后。从早上8点到晚上9点半，在每天超过12小时的高强度特训下，卢俊威的生活作息与以往作为选手时并无太大差异，但心态上已有了不少转变。“过去作为选手，需要不断地吸收知识。如今作为教练，则需要将知识点‘掰碎’讲解给学生，这就要求在思考上更深入，学习得更透彻。”卢俊威说。

如今，在维持日常训练的同时，卢俊威坚持每日总结，并持续跟进阅读各国赛题和技术文件，以实现技术更新。此外，他还为自己设定了新的目标——以教练身份带领集训团队，踏上2026年在中国上海举办的第48届世界技能大赛的舞台。

从一个人到一群人，再到千千万万人。2025年初，卢俊威作为劳动教育导师加入“松江区工匠学院”。此后，他每年将面向企业青年职工和中小学生，开展数千人次的技术培训与文化宣讲。在他看来，培养技能大赛冠军并不是唯一的目标，“更重要的是为国家培养出一批批匹配产业发展最前沿需求的高水准技能人才。技能的进步，需要一代又一代青年的持续奋斗。”卢俊威说。