

他引领学校“每天进步一点点”
——记“十佳教育管理者”泗泾第二小学校长陆建国
□记者 陈燕
教育界有句名言:“一个好校长就是一所好学校”。在一所学校中,校长是灵魂人物,泗泾二小的灵魂人物是陆建国。他担任泗泾第二小学校长已有十个年头,在这十年里,他带领学校从一所农村学校成长为上海市优质学校。他提出了“每天进步一点点”等教育管理理念,引领着师生成长,推动学校不断实现新发展。
陆建国常说,教育工作是良心工作,可以做粗,也可以做细,但我们要对得起自己的良心。每天早上第一个到校,校园里巡视一圈,每学年听课120节,对每个老师的特长和教学风格了如指掌,十年来,陆建国每天都忙忙碌碌,只为了带领学校师生做得比昨天更好。
学校的成长发展离不开好理念的引领,自从2007年1月担任泗泾二小校长以来,他致力于挖掘学校文化和核心价值、教育理念,用文化统一思想,凝聚人心。他提出了“每天进步一点点”的教育管理理念,“每天进步一点点”的核心就是发展、超越,超越自己的昨天。
泗泾二小原本是一所农民工子弟学校,学生中存在许多不良的行为习惯。围绕“每天进步一点点”理念,陆建国又提出在全校开展“改掉一个坏习惯,养成一个好习惯”活动。每月围绕一个行为习惯主题,比如学生站队、文明礼仪,提出明确要求,在老师们的引导下,学生们每天改进一点点,每月下来看成效。有时还会围绕一个主题反复抓,抓反复,以切实帮助学生养成良好的行为规范。在此过程中,学校也从区行为习惯合格学校成为上海市市行为规范示范校。
学校有一名教师来自延边,是朝鲜族人,来到学校后,她把一些民族文化也带到学校里。陆建国鼓励她挑战一下自己,再学习一些朝鲜族舞蹈器乐方面的知识,作为学校特色项目开展起来。从此,这位老师按照“每天进步一点点”的要求,通过各种途径不断学习,每逢假期回到家乡后就疯狂“充电”,从朝鲜族舞蹈到打击乐器再到合唱,从开始没底气到充满自信,这名教师慢慢成熟起来,带领孩子们领略少数民族文化的魅力。后来,陆建国又鼓励她组建朝鲜族四物乐“传承乐队”、“美阿里”舞蹈社团,社团编排的节目均荣获上海市学生艺术节特色乐队、舞蹈一等奖,并在市级区级各类展演活动中惊艳亮相。如今,泗泾二小已有面塑、朝鲜族文化等多种特色课程,素质教育成果颇显,成为上海市艺术特色学校。
十年来,陆建国一直致力于不断追寻学校持续发展的支撑点,他倡导提高“办学理念高度、教师道德纯度、法治办校强度、文化向心场度、管理精细长度、人文关怀温度、课程执行力度、师资培养坡度、德育资源统度、特色发展亮度”的“十度”教育法,推动学校由一般的农村小学步入了上海市新优质学校的行列,成为区域基础教育发展品牌,办学质量走在全区的前列,走出了一条“内强素质、外塑形象、特色品牌、全面发展”的特色办学之路。
作为校长,他自身善于学习,勤于思考。近年来,他撰写发表的文章有10余篇,主编了《每天进步一点点——“十度”教育法的文化图景》一书。他的实际行动影响着身边的教师们,学校百余人的教师队伍成为一支爱学习、善学习的学习型团队。
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