老师外号“诸葛顾”

东华附属实验学校五（4）班 蔡景行

我们的顾老师足智多谋，可以灵活运用计策让我们“脱胎换骨”，人送外号“诸葛顾”。

在上个学期，我还是一个不敢发言的“小玻璃人”。顾老师发现了我这个问题，便略施一计。有一次上英语课时，顾老师写festival时停止了，假装自己不会写，用手托着脑袋，眉毛皱成了一个“八”字，一副百思不得其解的模样，一脸为难地望着同学们。顾老师说：“哪位好心的同学来帮老师一下？”她好似一个做不出题目的小女孩，许多同学都齐刷刷地举起了手。我的眼睛渐渐模糊又突然亮起，这个单词我会写，嘿嘿，老师不会的我竟然会。于是，我慢吞吞地举起了手。顾老师摆起一脸微笑，客客气气地请我来帮她。我顿时一紧张，心中冒出无数个念头。会不会是我记错了？我抓了抓自己的“苦瓜脸”，揪了揪自己那蓬松的头发。我还在犹豫的海洋中挣扎，想爽快地将心中所知道的都告诉顾老师，转念一想，又将嘴边的话咽了回去。这时，顾老师委婉地提示了我：“好像是f开头的，对吗？”我听到后立马镇静下来。虽然我的心还在怦怦直跳，仿佛下一秒就要从嗓子里蹦出来，但是我做出一副平静的样子，说：“节日的拼写是f-e-s-t-i-v-a-l”。我说得并不流畅，而且声音低得像蚊子叫。我一脸期待地望着顾老师。突然，顾老师说：“哦，谢谢你，你真是一位小老师！”顾老师送出了最热烈的掌声。这掌声给了我勇气。

顾老师不只有这一招。她曾经用了一招“激将法”，让我们好好复习，考出了好成绩。在考试前夕，顾老师愁眉不展，嘟着嘴，一副沮丧的表情对我们说：“唉！你们这次一定考不好！”我们的斗志被点燃了，异口同声地说：“我们能考好！”说完，有的同学掏出作文本背作文，有的同学开始复习单词，还有的同学在那里读复习材料……总之，教室里一派奋发向上的景象。顾老师的话激励着我们，让我们考出了好成绩。

世界上大大小小的老师有很多，但教学有方、足智多谋的老师却不多，顾老师便是其中之一。她用自己独特的方式引领着我们前进！