松江区中小学全员导师制展示活动举办

本报讯（记者 王梅 见习记者 沈思韵）11月15日下午，松江区中小学全员导师制展示活动在上海市三新学校松江东部分校举办。展示活动中，一部由教师、学生、家长共同参与的校园原创音乐剧成为亮点。

这部音乐剧讲述了学生肖青与导师邰老师之间的误会。在随后的家访中，邰老师和班主任胡老师目睹了肖青与父母争执崩溃的场面，也因此了解到出身于双胞胎家庭的肖青渴望被关注、被理解的需求。横在教师与学生、孩子与家长之间的厚墙顺势被推翻。跌宕起伏的剧情加上由教师谱曲、作词的歌曲令人动容，也启人深思。

中小学生全员导师制是中小学校全体教师按照一定机制与每一个学生匹配，为学生提供全面发展指导、为家长提供家庭教育指导的制度和育人方式。由三新东校师生、家长联袂献演的原创校园音乐剧就是推进全员导师制的一个缩影。三新东校副校长林超介绍，校园原创音乐剧已走过17年的历程，上学期筹备第十部音乐剧之际，学校重新启动了新一轮全员导师制匹配，把师生故事搬上舞台，希望以此推动全员导师制更好发挥育人作用。

令大家感到欣喜的是，为期一年的音乐剧排练成为教师与学生乃至家庭共同成长的大课堂。学生肖青扮演者高诺亚说，参演音乐剧让他变得更自信开朗，加深了与导师之间的感情。音乐剧编导、三新东校教师王忠丽告诉记者，剧本的反复打磨加深了教师对全员导师制的理解。

近年来，松江区各中小学通过建立中小学生全员导师制，提升育人的科学性、针对性和实效性。当天，活动还通过动态展示、静态展示、论坛交流等形式，展示了全员导师制在教育教学实践中的成果和经验。