乐享寒假好时光 有效阅读共成长

□记者 王梅

“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这段摘自吉姆·崔利斯《朗读手册》的话让不少师生和家长为之动容。乐享寒假好时光，亲子阅读如何有效开展？记者咨询了松江区未成年人心理健康辅导中心、家庭教育指导中心教师章诚。

“越来越多的家长，尤其是幼儿园、小学低年级的学生家长，已经意识到了早期阅读的重要性，开始关注阅读给孩子带来的帮助。”长期从事家庭教育指导工作的章诚注意到，当下，家长对亲子阅读的重视度尚可，但阅读效果不佳的也大有人在。

问题出在哪儿呢？“高质量的亲子阅读是以书为媒、以读为纽带，亲子之间共同体验、共同分享的阅读过程。”章诚说，家长首先要转变观念，因为亲子阅读不单是帮助孩子增长见识、培养孩子专注力的好方法，也是家庭成员终生学习、共同成长的重要途径。

如何充分利用寒假，与孩子一道遨游书海、共同成长呢？章诚列出5个小贴士供家长参考。

创设读书环境

适宜的物质和心理环境能够激发孩子的学习欲望，增强主动活动的意识。阅读环境的设置其实没有统一的标准，适合孩子的就是好

的。家长可以在家里开辟一方安静的阅读专用空间，除了摆放丰富的读物，还可以放置沙发、地毯等方便舒适、色彩温和的家具。最好能为孩子准备一个存放书籍的独立书柜，书籍的选择尽量以孩子的意愿为主，家长适当进行引导，重点关注书籍的质量。

注重阅读指导

家长不仅要关注阅读的数量，还要关注读书的质量，选择适合孩子心理年龄段的读物是指导孩子阅读的黄金定律，可以参考权威部门提供的参考书单，也可以通过正规网站搜索查询。此外，家长还需要指导孩子正确面对阅读中遇到的困难，并采用正确的方法解决困难。有的孩子可能会碰到字词理解的障碍，有的孩子可能会被某个句子难住，还有的孩子可能会不理解情节或人物关系等，面对这种情况，家长可以和孩子共同讨论，或进行引导，启发孩子思考，也可以借助网络帮其解决。

坚持以身作则

要培养孩子形成良好的阅读习惯，家长首先要努力养成爱读书的习惯，至少是有阅读意愿的。从不读书的父母很难培养出热爱阅读的孩子。陪伴孩子成长的过程中，亲子阅读无疑是增进亲子感情、共同成长的绝佳途径。作为家长，可以在选书和共读的过程中与孩子一道培养阅读习惯，拓展知识和眼界。

加强阅读交流

与孩子共读时，家长可以通过交流引导孩子挖掘书中内容，也可以对孩子关注的内容进行反复阅读和交流探讨。比如，读到关键处，可以略作停顿，留出阅读思考的时间；亲子阅读后，还要有目的地与孩子进行交流，以此了解孩子的理解程度和思想动态。当然，读后交流的方式并不一定是严肃的、一本正经的，可以在闲聊、吃饭等休闲时间灵活进行。

选择合适方法

对于不同年龄的孩子，亲子阅读的指导方法是有差异的。家长们在陪伴孩子阅读的过程中需要注意：1岁左右的孩子，建议朗读书籍内容，读的内容并不重要，重要的是声音的传递与共度的时光；2至3岁左右时，孩子基本能够看懂图片或用语言表述简短的故事了，家长可以让孩子多描述，提高语言技能，并在家中选定舒适安静的地点和较为固定的时间，开始共同阅读或讨论内容。阅读的过程中也要注意用眼卫生，养成良好的用眼习惯，为今后长久的阅读时光积累身体资本。

另外，孩子注意力集中的时间会随着年龄的增长而不断增加，3岁的孩子在5分钟左右，5岁的孩子可以达到10分钟，7岁可以达到15分钟左右，家长需灵活把握。